ACTIVIDAD FINAL

Aunque se veía lejos cuando empezamos el segundo semestre, hoy es el último día en que publicaré  en mí blogs con el fin de aprobar esta asignatura. ¡Eso no significa que  mi blog se pierda en la nube! No, compañeros. Seguiremos en "contacto tecnológico vía blog".

Y para que veáis lo bien que hemos aprovechado nuestro tiempo, aquí os presentamos nuestra obra maestra final. Yo, junto con mis compañeras hemos creado una secuenciación didáctica para un nivel A1 de español que ponemos a vuestra disposición.  Con ella hemos pretendido desarrollar  todas las destrezas de nuestros alumnos (oral, auditiva, escrita, lectora) de forma divertida y dinámica, utilizando las herramientas aprendidas en esta asignatura.

Espero que os guste.


Tarea final TIC

...y la presentación en "Prezi". Un gran descubrimiento para llevar presentaciones a clase. Eso sí, os recomiendo no  mirar mucho aquellos que se mareen con facilidad. :)

Vamos a describir... on Prezi

Desarrrolla tus destrezas auditiva-oral con la biografía de SALVADOR DALI

Hola a todos:

Aquí os presento el audio que nuestro grupo de trabajo para la asignatura de "destreza oral" hemos preparado para la asignatura.
Un abrazo para todos,


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ACTIVIDAD GRUPAL: MADRID MADRID MADRIIIIIIIID

Y por si David Bisbal no ha sido suficiente y tenemos ganas de más, aquí nuestro grupo os presenta una actividad sencilla y amena para realizarla en clase.

Este trabajo  se ha realizado utilizando otra herramienta de la web 2.0: Google Docs. Como hemos comprobado con nuestros trabajos del Máster, esta herramienta es muy útil  porque nos permite compartir información con otros compañeros y trabajar sobre el mismo documento al mismo tiempo.

El nivel para que el que está pensada esta actividad es un nivel B1 aunque también podría utilizarse en otros niveles complicando bien las fotografías o la tarea que haya que realizar.

Los alumnos son canadienses de edades comprendidas entre los 17 y los 22 años y están realizando un curso de español en Toronto en una academia de idiomas.

La actividad la hemos titulado “Antes había…. Y ahora hay…"

Es una actividad para realizarla en parejas donde cada uno  tendrá que describir y comparar qué es lo que ve en la imagen que le ha correspondido. La única condición que se pone es que: para la foto en blanco y negro usarán el pretérito imperfecto de indicativo y, para la foto a color usarán el presente de indicativo.

Con esta actividad el alumno se ve obligado a repasar el presente de indicativo y aplicar el pretérito imperfecto de indicativo. Una de las dos fotos de Madrid es de 1915 (en blanco y negro) y la otra, más actual, de 2009 a color.

Aquí está la dirección en donde se encuentra nuestra actividad:  https://docs.google.com/a/alumnos.nebrija.es/?tab=mo&pli=1#home

Y para muestra ... un video: "La Castellana,  cómo es hoy y cómo fue".

ACTIVIDAD CON WORDEL Y DAVID BISBAL

Esta herramienta me ha encantado y por eso la rindo homenaje con el "Ave María" de David Bisbal, canción bailadísima hace unos años, por todos los aprendientes de español en la movida madrileña.

La estrofas que presenta son cortitas, tiene un vocabulario sencillo fácil de aprender y al ser tan repetitiva es fácil de memorizar y sentir que pronto te quedas con la musiquilla.

Perfectamente serviría como actividad para un nivel B1y para trabajar el subjuntivo, aunque también incluye otros tipos de verbos  (condicionales, presentes, futuros ) que pueden servir de repaso para el grupo.
Pues eso, aquí os dejo una alternativa amena, divertida y con movimiento no por ello sin menos contenido gramatical.

Pues nada, aquí os la dejo y... ¡ a bailar ! Dancing, dancing !!